De laatste jaren zie en ervaar ik in het onderwijs veel mooie en goede dingen, maar ook ‘leer- en werkdruk’, zowel bij leerlingen als leerkrachten. Er moet continue aan verwachtingen en scores voldaan worden.
De huidige maatschappij is voor veel mensen vaak gejaagd. Wij lijken als mens moeilijk momenten van ontspanning te kunnen vinden. Met alle oververmoeidheid, ziektes en burn outs tot gevolg. Willen we dat onze kinderen leren? Mee blijven rennen in de race van het leven? We kunnen onze kinderen leren het anders te doen, namelijk: Leren luisteren naar je lichaam en momenten van ontspanning te creëren. Vanuit mijn visie ben je al goed zoals je bent en mag je van daaruit leven, leren en keuzes maken.

Yoga, meditatie, mindfulness en intuïtieve ontwikkeling zijn mooie manieren om bij de ontspanning in jezelf te komen. Je zit lekkerder in je vel, bent minder prikkelbaar en komt beter tot leren. Je voelt je ‘lichter’.

Als verbinder en inspirator werk ik graag met kinderen en leerkrachten samen. Mijn manier van werken kenmerkt zich door: mezelf te zijn, het bieden van duidelijkheid en structuur, intuïtief werken, open communicatie, rust en ruimte te creëren voor oprechte aandacht.

Ik wens kinderen en leerkrachten spelenderwijs kennis te laten maken met de kracht van schoolverlichting, omdat ik dit een mooie manier vind om balans te creëren tussen inspanning en ontspanning.